学校生活污水处理设备构造及原理：

学校生活污水处理设备其结构包括进污管、固定吊环、加药处理箱体、控制按钮、控制箱、电机、支撑底板、储物箱、固定杆、机体，进污管安装于加药处理箱体顶部外表面中端，固定吊环底部与加药处理箱体顶部外表面四角相焊接，加药处理箱体位于机体左侧面，控制按钮安装于控制箱正前方上端，控制箱设于加药处理箱体正前方上端，在结构上设有加药处理箱体，通过电路板上的连接口的导线对其线圈进行通电，然后使线圈得电，通过线圈使电磁板产生电磁力，将铁块向外吸，使铁块向外一点，然后电路板断电，使电磁板失去电磁力，通过弹簧将铁块推近，通过电路板控制电磁板，反复通断电，使铁块反复振动，加快污水与处理药的反应。

学校生活污水处理设备排放标准及排放值

农村生活污水就近纳入城镇污水管网的，执行《污水排入城镇下水道水质标准》(GB/T 31962-2015)。500立方米/天(m3/d)以上规模(含500m/d)的农村生活污水处理设施可参照执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918-2002)。农村生活污水处理排放标准原则上适用于处理规模在500m3/d以下的农村生活污水处理设施污染物排放管理,各地可根据实际情况进一步确定具体处理规模标准。

农村生活污水处理设施出水排放去向可分为直接排入水体、间接排入水体、出水回用三类。出水直接排入环境功能明确的水体,控制指标和排放限值应根据水体的功能要求和保护目标确定。出水直接排入Ⅱ类和Ⅲ类水体的,污染物控制指标至少应包括化学需氧量(CODcr)、pH、悬浮物(SS)、氨氨(NH3一N)等;出水直接排入IV类和V类水体的,污染物控制指标至少应包括化学需氧量(CODcr)、pH、悬浮物(SS)等。出水排入封闭水体或超标因子为氮磷的不达标水体,控制指标除上述指标外应增加总氮(TN)和总磷(TP)。